护理学理学士
信息图
完成2.与传统的四年制大学相比，在十大正规网堵平台的全年计划中，在短短两年半的时间内获得护理学5年制理学学士学位.
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2.五年制护理学理学学士
护理学士学位(BSN)课程的重点是提供高质量的教育课程，为毕业生提供在护理领域取得专业成功所需的教育基础和技能.
十大正规网堵平台致力于提供高质量的护理教育，目标是培养有能力在他们所服务的社区内推进和促进不同人群健康的临床领导者, 为他们的客户辩护, 达到并保持他们的临床能力, 并为社区和行业提供服务.
大学教师和管理人员致力于实现大学和BSN计划的重点.
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2是什么?.五年制护理学学士学位?
The 2.5年护理学学士课程为认真的学生提供了获得护理学学士学位的更直接的途径. 业界推荐BSN作为所有护士前进的首选水平.
此外, study 美国国立卫生研究院的一项研究发现，BSN护士的起薪明显高于那些拥有副学士学位的护士.
为什么选择十大正规网堵平台2.五年制护理学学士学位?
许多护理学生的过程是作为一名实用护士进入, 然后得到RN, 然后登陆BSN Online. 从历史上看, 这是复杂的，后勤困难的所有停止, 起动和电位传递.
这个新的十大正规网堵平台2.5年护理学学士学位课程将使专注于成为护士的学生能够:
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弗吉尼亚海滩十大正规网堵平台护理学士学位课程, 弗吉尼亚校区是由大学护理教育委员会( http://www.ccneaccreditation.org ).
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有了护理学士学位我能做什么?
护理学士学位可能的职业轨迹是什么?
The 2.5年护理学学士学位课程让学生获得必要的技能和知识，以满足患者的预防和恢复需求. 学生们学习护理的艺术和科学.
The 2.5年护理学学士学位毕业生可以在社区卫生工作的各种角色, 专业床边实践, 信息学, 和管理, 在不同的环境中寻求就业机会.
该领域的最佳职业选择包括:
- 初级保健诊所
- 管理式医疗设施
- Hospitals
- 家庭医疗保健
- Hospices
- 护理教育
- 精神健康机构
- 军事与工业
十大正规平台的结果
2.五年制护理成果理学学士学位
课程导向2.五年制护理学学士学位旨在培养具有多项关键示范能力的专业护士. 每个准毕业生必须成功通过国家委员会注册护士执照考试(NCLEX-RN)才能作为注册护士执业.
推荐的许可
所有护士毕业生必须通过国家护理委员会申请执照. 护理委员会必须认为毕业生有资格参加考试，毕业生必须成功通过国家委员会注册护士执照考试(NCLEX-RN)，才能作为注册护士执业.
在完成我们的2.5年制护理学学士学位, 你需要具备以下能力:
- 提供全面的, safe, 称职的病人护理应用护理过程和循证实践，以管理不同文化的个人的医疗保健需求, families, groups, 和社区;
- 综合和应用人文学科知识, 艺术与文学, 社会科学和自然科学是护理实践中临床推理和决策的基础;
- 使用书面，口头和电子方法进行有效沟通;
- 作为跨学科卫生保健团队的一员进行合作, 与个人合作, family, group, 或社区, 促进健康和健康, 预防疾病, 并影响医疗服务的提供;
- 运用护理理论, 耐心教学, 领导与管理, 以及法律和道德原则，以促进具有护士敏感质量指标的最佳护理提供;
- 通过提供富有同情心的护理，为提高护理实践做出贡献, 健康结果的评价, 以及研究成果在实践中的应用;
- 通过实践，积极参与专业护士的角色, self-care, 领导能力和终身学习贯穿整个护理过程.
- 运用卫生保健政策知识, finance, 监管环境倡导提供安全和公平的护理服务.
BSN NCLEX通过率
Campus |
2023合格率 |
|---|---|
Manassas |
NA |
Richmond |
NA |
弗吉尼亚海滩 |
91.67 |
The 2.五年制护理学理学士课程
十大正规平台要求
| Course ID | 课程名称 | Credits |
|---|---|---|
| HCA400 | 卫生信息系统 | 3.00 |
| HLT101 | HLT101营养 | 3.00 |
| NUR219 | NUR219用量计算 | 1.00 |
| NUR221 | NUR221病理生理杂交 | 3.00 |
| NUR303 | 护理实践要领 | 3.00 |
| NUR305 | NUR305护理概念1 | 2.00 |
| NUR307 | NUR307护理概念2 | 3.00 |
| NUR309 | NUR309护理概念3 | 3.00 |
| NUR310 | NUR310药理学 | 3.00 |
| NUR325 | NUR325整个生命周期的健康评估 | 4.00 |
| NUR347 | NUR347心理健康护理 | 4.00 |
| NUR356 | 内科-外科护理学 | 5.00 |
| NUR357 | NUR357内科外科护理II | 5.00 |
| NUR359 | NUR359社区卫生护理 | 5.00 |
| NUR400 | NUR400护理研究 | 3.00 |
| NUR424 | NUR424孕产妇/新生儿护理 | 4.00 |
| NUR426 | NUR426家长/儿童护理 | 4.00 |
| NUR457 | NUR457老年人护理 | 4.00 |
| NUR458 | NUR458急症护理 | 5.00 |
| NUR470 | NUR470专业领导 | 3.00 |
| NUR475 | NUR475过渡到练习 | 3.00 |
| NUR476 | 过渡到练习2 | 4.00 |
| NUR480 | NUR480高级研讨会 | 3.00 |
| 学时总数 | 80.00 | |
| Course ID | 课程名称 | Credits |
|---|---|---|
| BIO111 | BIO111解剖学 & 生理学I /术语 | 3.00 |
| BIO111L | BIO111L解剖学 & 生理学I与术语实验室 | 1.00 |
| BIO116 | BIO116解剖学 & 生理学II及术语 | 3.00 |
| BIO116L | BIO116L解剖学 & 生理学II与术语实验室 | 1.00 |
| CAP480 | CAP480艺术和科学顶点 | 3.00 |
| COM115 | COM115通信原理 | 3.00 |
| ENG110 | ENG110大学作文 | 3.00 |
| ENG120 | ENG120高级构图 | 3.00 |
| HUM205 | 文化与多样性:人文探索 | 3.00 |
| MTH131 | MTH131大学代数 | 3.00 |
| MTH140 | MTH140统计 | 3.00 |
| PSY105 | 心理学导论 | 3.00 |
| PSY300 | PSY300人类成长 & 发展 | 3.00 |
| 学时总数 | 35.00 | |
| 课程名称 | 课程数量 | 课程交付 | |
|---|---|---|---|
| 学期1 | |||
| Term 1 | |||
| 一年级 | COR101 | On Campus | |
| A&P I w/Term | BIO111 | On Campus | |
| A&P I Lab | BIO111L | On Campus | |
| Term 2 | |||
| A&p2w /term | BIO 116 | On Campus | |
| A&P II Lab | BIO 116L | On Campus | |
| 学习技巧 | COR 195 | On Campus | |
| Term 3 | |||
| 大学作文一 | ENG 110 | Online | |
| 护理实践要点 | NUR 303 | On Campus | |
| Semester 2 | |||
| Term 4 | |||
| 大学代数 | MTH 131 | Online | |
| 办公应用程序 | CIS108 | Online | |
| Term 5 | |||
| 高级写作 | ENG 120 | Online | |
| 心理学概论 | PSY 105 | Online | |
| Term 6 | |||
| 护理概念1 | NUR 305 | On Campus | |
| 言语原则 | COM 115 | Online | |
| Semester 3 | |||
| Term 7 | |||
| 护理概念2 | NUR 307 | On Campus | |
| 人的成长与发展 | PSY 300 | Online | |
| Term 8 | |||
| 文化与多样性 | HUM 205 | Online | |
| Nutrition | HLT 101 | Online | |
| Term 9 | |||
| 药理学 | NUR 310 | On Campus | |
| 剂量计算 | NUR 219 | On Campus | |
| 学期4 | |||
| Term 10 | |||
| 生命周期的健康评估 | NUR 325 | On Campus | |
| Term 11 | |||
| 护理概念3 | NUR 309 | On Campus | |
| 统计学概论 | MTH 140 | Online | |
| Term 12 | |||
| 病理生理学 | NUR 221 | On Campus | |
| 艺术和科学顶点 | CAP 480 | Online | |
| Semester 5 | |||
| Term 13 | |||
| 心理健康护理 | NUR 347 | On Campus | |
| Term 14 | |||
| 护理研究 | NUR 400 | On Campus | |
| 医疗保健信息系统 | HCA 400 | Online | |
| Term 15 | |||
| 内科外科护理I | NUR 356 | On Campus | |
| Semester 6 | |||
| Term 16 | |||
| 内科外科护理II | NUR 357 | On Campus | |
| Term 17 | |||
| 社区卫生护理 | NUR 359 | On Campus | |
| Term 18 | |||
| 孕产妇和新生儿护理 | NUR 424 | On Campus | |
| 学期7 | |||
| Term 19 | |||
| 父/子护理 | NUR 426 | On Campus | |
| Term 20 | |||
| 老年人的护理 | NUR 457 | On Campus | |
| Term 21 | |||
| 急症护理 | NUR 458 | On Campus | |
| Semester 8 | |||
| Term 22 | |||
| 专业的领导 | NUR 470 | On Campus | |
| 过渡到练习一 | NUR 475 | On Campus | |
| Term 23 | |||
| 向实务二过渡 | NUR 476 | On Campus | |
| Term 24 | |||
| 高级研讨会 | NUR 480 | On Campus | |
| 职业取向 | COR 191 | Online | |
| 校内课程总数 | 27 | ||
| 在线课程总数 | 13 | ||
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